ADIWIYATA adalah program terhadap sekolah yang mewujudkan sekolah berwawasan dan peduli lingkungan
Apa Itu ADIWIYATA ?
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.
TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA
Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.
Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Disamping pengembangan norma-norma dasar yang antara lain: kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperensif.
INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan maka diperlukan beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakannya kegiatan-kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu partisipatif dan b e r k e l a n j u t a n .
Pengembangan kebijakan sekolah tersebut antara lain:
1. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.
2. Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup.
3. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan
non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup.
4. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam.
5. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat.
6. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan
masalah lingkungan hidup.
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan
Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi atau monolitik. Pengembangan materi, model pembelajaran dan metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari (isu local).
Pengembangan kurikulum tersebut dapat dilakukan antara lain:
1. Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran.
2. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar.
3. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.
4. Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.
C. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan, warga sekolah perlu dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup. Selain itu sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat disekitarnya dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan manfaat baik bagi warga sekolah, masyarakat maupun lingkungannya.
Kegiatan-kegiatan tersebutantara lain:
1. Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah.
2. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar.
3. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.
D. Pengelolaan dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah
Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi:
1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup.
2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah.
3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).
4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.
5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.
PENGHARGAAN ADIWIYATA
Pada dasarnya program Adiwiyata tidak ditujukan sebagai suatu kompetisi atau lomba. Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun).
Pada tahap awal, penghargaan Adiwiyata dibedakan atas 2 (dua) kategori, yaitu:
1. Sekolah Adiwiyata adalah, sekolah yang dinilai telah berhasil dalam melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup.
2. Calon Sekolah Adiwiyata adalah. Sekolah yang dinilai telah berhasil dalam Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup.
Pada tahun 2007 kuesioner yang diterima oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup dari seluruh Indonesia sebanyak 146 sekolah yang berasal dari 17 propinsi. Setelah melalui tahaptahap seleksi penilaian, maka ditetapkanlah 30 sekolah sebagai calon model sekolah Adiwiyata tahun 2007. Sedangkan 10 sekolah yang telah terseleksi sebelumnya di tahun 2006 (meliputi ruang lingkup Pulau Jawa) ditetapkan sebagai sekolah penerima penghargaan Adiwiyata sesuai dengan kategori pencapaiannya.
TATA CARA PENGUSULAN CALON PENERIMA PENGHARGAAN ADIWIYATA
Setiap Sekolah dapat diajukan oleh Pemerintah Daerah sebagai calon Sekolah Adiwiyata sesuai dengan kuota yang ditetapkan oleh Kantor Kementerian Negara Lingkungan Hidup.
Pengajuan calon sebagaimana dimaksud diatas dilakukan dengan mengisi kuesioner dan menyertai lampiran yang diperlukan sesuai dengan formulir yang telah disediakan oleh Kantor Negara Lingkungan Hidup.
Calon sekolah Adiwiyata dan sekolah Adiwiyata akan diteliti lebih lanjut oleh Dewan Pertimbangan Adiwiyata.
Penerima penghargaan calon dan sekolah Adiwiyata ditetapkan dengan Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup.
MEKANISME PENILAIAN PROGRAM ADIWIYATA
Pada dasarnya peluang mengikuti program Adiwiyata terbuka bagi seluruh sekolah di tanah air Indonesia. Mengingat keterbatasan yang ada dan kepentingan dari semua pihak terkait, maka dalam proses seleksi dan peni laian, Kementerian Negara Lingkungan Hidup dibantu oleh berbagai pihak, antara lain: Pemerintah Daerah setempat (dalam hal ini dikoordinir oleh BPLHD/Bapedalda Propinsi), bekerja sama dengan Dinas Pendidikan setempat, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), Akademisi dan pihak swasta lainnya.
Tim Penilai Adiwiyata pun terdiri dari berbagai pemangku kepentingan yaitu: Kementerian Negara Lingkungan Hidup, Departemen Pendidikan Nasional, LSM yang bergerak di bidang lingkungan, Jaringan Pendidikan Lingkungan, Perguruan Tinggi, Swasta dll. Sedangkan Dewan Pengesahan Adiwiyata terdiri dari Pakar Lingkungan, Pakar Pendidikan Lingkungan, wakil dari Perguruan Tinggi dlsbnya.
Sabtu, 04 Desember 2010
Rabu, 01 Desember 2010
Get Married The Series
Menceritakan tentang 4 orang anak yang dikaitkan dengan berbagai hal. Kelahiran pada hari yang sama,rumah,yang berdekatan,sekolah yang sama. dan yang paling keren, sama-sama “dibesarkan” dengan musik SLANK.
Dengan harapan mempunyai impian yang sama untuk lebih maju. Mereka berempat Adalah anak-anak yang berusia sekolah dasar. Mereka adalah MAE,GUNTORO,BENI dan EMAN. Cerita yang di angkat berdasarkan permasalahan sehari-hari, baik permasalahan di keluarga,di sekolah & di kampung mereka.Tokoh di sekolah dan Kampung “CAIR” dalam artian tokoh-tokoh seperti Guru & Teman sekolah bisa masuk Ke konflik atau permasalahan dikampung/dirumah. Hal ini memungkinkan cerita semakin Luas, tetapi tetap “Terhubung & Tidak Monoton”.
GET MARRIED THE SERIES mengetengahkan anak-anak bersekolah dasar, serial ini dibuat “EPISODIK” dimana ada permasalahan yang berbeda di tiap episodenya.Tapi tetap saja untuk mengikat para penonton tetap ada benang merahnya.Hal itu untuk membuat para penonton
terikat secara emosional.
Rabu, 24 November 2010
Kelas IX SMP/MTsn
Download yah!!
Buka aja link"nya!! nanti ada sebagian yang pakai link, ada yang langsung materi atau soal"nya!! :)Kelas IX SMP/MTs
1. Rangkuman pelajaran Bahasa Indonesia
2. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (FISIKA)
3. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (BIOLOGI)
4. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Sejarah)
a. Negara Berkembang
b. Negara Maju
c. Perang Dunia II
d. Perubahan Sosial budaya
5. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ekonomi)
a. Uang
b. Perdagangan Internasional
6. Rangkuman pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
7. Rangkuman pelajaran Matematika
8. Rangkuman TIK
a. Internet
Sabtu, 13 November 2010
Sabtu Minggu With B-GO
Hmm, yahh.. B-GO adalah nama yang cocok buat aku and ank" GO yang lainn... namanya juga B-GO kan pasti... "Bubuhan GO" hahaa.... hmm, sekarang setiap sabtu n Minggu aku n anak" GO pada ada acara sendiri... ya Kepasir putih lah,, apalah,, dll... hmm... mungkin yg masih ikut B-GO bru sedikit yaitu DHEA, ARIEL, NMR, RIDONI, CINDY, VIRGA, FELISITAS. hmmm, seru" n gokil-gokil anaknyaa.... Waktu di Pasir Putih yeee... kebiasaannya ARIEL sama DHEA..... "PACARAN" sampe ketangkap kamera... trus NMR sama EVA, ada juga yang pas kita makan bakso.. uuu.... DHEA sama ARIEL bikin aku iri "makan semangkuk berdua" hmmm, pengen bisa kea mereka... tp ada saat lucu juga wkt NMR mkn bakso... :DD
Selasa, 26 Oktober 2010
"Youth Pledge Day"
Assallamu alikum Wr. wb. first of all I thank God Almighty and thank the audience who came to the event this time, Eighty-two years is a time and a long journey for a generation when it is, October 28th, 1928 ago, Indonesian youth and all walks of life gathered at Jakarta, said a commitment and pledge, known as "Youth Pledge".
Today, we all go back to commemorate a historic day which is "Youth Pledge Day." This shows that as a great nation always appreciates and upholds the service and sacrifice of the fighters in achieving and upholding the independence of the Republic of Indonesia.
I as a citizen of Indonesia has set the theme of the anniversary of "Oath youth" to-82 this year is "Enhancing solidarity, integrity, and professionalism of youth towards a prosperous and dignified nation.
The theme thus implies that we as the younger generation of Indonesia which has the spirit of solidarity is a young man and grow a social empathy to feel the suffering of others and have the ability to share.
For that I am thankful, let us say a prayer of the presence of God, the Almighty God, for us all, especially the younger generation were born and inner strength in the continuing struggle to build the nation to realize the life of a better future.
Ladies and Gentlemen, Every-day we commemorate that historic day, we need to remember a moment, how great the struggle of its predecessor, the combatant nations in upholding the independence that has been achieved during that struggle, conducted in an integrated compact between the people with all the forces that there. Their struggle is not about time, their struggle can not be assessed, because regardless of wealth or family. They just want to reach a goal of independence.
Youth Pledge Year 1928 is a decision born of many discussions and long talks of Indonesian youth at the time, which is the forerunner of the Republic of Indonesia. Therefore, we as future leaders and perpetrators of the future must be able to understand and appreciate the depth of the meaning of the oath youth.
Youth must be the spearhead and pioneer journey of this nation, and must be capable of also undertaking reforms. We do not get stuck in phase opposition and the discussion that actually do not need that just a waste of energy and power alone.
Therefore, in this commemorates Youth Pledge day let us increase the spirit of national unity, moral people, are also required to improve discipline, independent and professional with a mastery of science and technology and skills.
Commemoration day of oath-82 youth to this, also implies a very deep and strategic in our nation and state efforts to improve the quality and identifies itself as a great nation, quality, authoritative, and dignity.
Participants of the ceremony and Gentlemen, Youth Indonesian nation as heir to the noble culture of the nation, the successor to the noble ideals of the struggle of the nation's cultural and human resources to national development, it should improve itself and set a determination, and to optimize its role in eliciting the unity and integrity, improve the quality of resources human / Youth of Indonesia as a real effort to achieve sustainable national development.
When we turn round one of the major joints of our nasioanal development is national unity. In the unity and integrity of the nation with all the implied Bhinneka his strength to face the challenges that spur our nation to side by side with other nations. With a spirit of unity and this unity is also developing integrity and unity of the Indonesian Nation.
In line with this, I was invited by the momentum of this young man oath warning we make as a driver of our spirit together to continuously improve the unity and integrity of the nation to increase the participation and support for pro-development interests of youth as the future generation.
Attention and care attitude towards the growth of youth should be increased for generations of our nation stronger, not a generation that is weak, both physically and mentally.
With the participation of all parties and supported by the view - a visionary outlook on youth and kedewesaannya in thinking that more priority to the interests of society, nation and state. The successor to the nation and Ladies and Gentlemen, welcome to So I say, may Allah, the Almighty God always gives His guidance and petujuk to All of us.
Thank you for your attention
Wassallamu'alaikum wr. wb.
Nanin Aprilia Putri
Today, we all go back to commemorate a historic day which is "Youth Pledge Day." This shows that as a great nation always appreciates and upholds the service and sacrifice of the fighters in achieving and upholding the independence of the Republic of Indonesia.
I as a citizen of Indonesia has set the theme of the anniversary of "Oath youth" to-82 this year is "Enhancing solidarity, integrity, and professionalism of youth towards a prosperous and dignified nation.
The theme thus implies that we as the younger generation of Indonesia which has the spirit of solidarity is a young man and grow a social empathy to feel the suffering of others and have the ability to share.
For that I am thankful, let us say a prayer of the presence of God, the Almighty God, for us all, especially the younger generation were born and inner strength in the continuing struggle to build the nation to realize the life of a better future.
Ladies and Gentlemen, Every-day we commemorate that historic day, we need to remember a moment, how great the struggle of its predecessor, the combatant nations in upholding the independence that has been achieved during that struggle, conducted in an integrated compact between the people with all the forces that there. Their struggle is not about time, their struggle can not be assessed, because regardless of wealth or family. They just want to reach a goal of independence.
Youth Pledge Year 1928 is a decision born of many discussions and long talks of Indonesian youth at the time, which is the forerunner of the Republic of Indonesia. Therefore, we as future leaders and perpetrators of the future must be able to understand and appreciate the depth of the meaning of the oath youth.
Youth must be the spearhead and pioneer journey of this nation, and must be capable of also undertaking reforms. We do not get stuck in phase opposition and the discussion that actually do not need that just a waste of energy and power alone.
Therefore, in this commemorates Youth Pledge day let us increase the spirit of national unity, moral people, are also required to improve discipline, independent and professional with a mastery of science and technology and skills.
Commemoration day of oath-82 youth to this, also implies a very deep and strategic in our nation and state efforts to improve the quality and identifies itself as a great nation, quality, authoritative, and dignity.
Participants of the ceremony and Gentlemen, Youth Indonesian nation as heir to the noble culture of the nation, the successor to the noble ideals of the struggle of the nation's cultural and human resources to national development, it should improve itself and set a determination, and to optimize its role in eliciting the unity and integrity, improve the quality of resources human / Youth of Indonesia as a real effort to achieve sustainable national development.
When we turn round one of the major joints of our nasioanal development is national unity. In the unity and integrity of the nation with all the implied Bhinneka his strength to face the challenges that spur our nation to side by side with other nations. With a spirit of unity and this unity is also developing integrity and unity of the Indonesian Nation.
In line with this, I was invited by the momentum of this young man oath warning we make as a driver of our spirit together to continuously improve the unity and integrity of the nation to increase the participation and support for pro-development interests of youth as the future generation.
Attention and care attitude towards the growth of youth should be increased for generations of our nation stronger, not a generation that is weak, both physically and mentally.
With the participation of all parties and supported by the view - a visionary outlook on youth and kedewesaannya in thinking that more priority to the interests of society, nation and state. The successor to the nation and Ladies and Gentlemen, welcome to So I say, may Allah, the Almighty God always gives His guidance and petujuk to All of us.
Thank you for your attention
Wassallamu'alaikum wr. wb.
Nanin Aprilia Putri
Senin, 18 Oktober 2010
SIBUK
Behhh... kayaknya minggu ini dan seterusnya gw bakal jarang posting dehhh.... soalnyaa.... Setiap hari senin-kamis.... gw ada private les diluar..... Hari Senin & Rabu les di GO terus hari Selasa & Rabu les di Gunsar!!! SUMPAH!! GILA!! CAPEK BANGET!!!!
Jumat, 08 Oktober 2010
Sabtu Pagi Ceria :DD
Haaahhaa... tadi pulang skolah... aku, adlin, jihan, ratna, mayang
pada kerumahku.. terus... kita jalan jalan kepasir putih... gile... seru abis.. Meski dikejar" ANJING tpi masii bisa sempet dong ngerjain mayang.. :DDD
Makasih Buat Semuanya....
Arti Sahabat
Mmm, Sekarang lagi jamannyya Film Arti Sahabat.. Setiap msk sklh... psti Nana, Khusnul, Karina, Septi... huhh,,, pada cerita tuhh.. sekarng.. sedikitlah aku kasihtau Arti Sahabat sesngguhnya.. :DD Lebay.... Heehee.. Sebenarnya tuh Film banyak ga nyambungnya sma tuh judul.. Judulnya aja Arti Sahabat.. Kenapa setelah di Filmnya kebanyakan Cinta.Cinta.dan Cinta.. Haduh (semua org pasti bingung tntang cinta) belum tentu mrk tau artinya cinta.... hedehh... Yadehhh,,, kembali soal Arti Sahabat lagiii... heheee... ini juga ada beberapa poto-poto Bintang Film yang membintangi Film Arti Sahabat itu sndiri.. :DD
Menurut aku sihh.. Arti Sahabat tuhh -Sahabat is a friend, teman baik is a good friend, and teman dekat is a close friend- hahaa... agak Ribet,,, heheheNi Poto-potonya... (maaf kurang lengkap)
Sabtu, 21 Agustus 2010
Wow!!
Lama, sudah.. aq ga posting blog ku... hehhee.. oke deh... sekarang gw mau posting.. kemaren tepatnya tgl 21 Agustus 2010... aq sama ank" kelasku.. buka bareng... di Balikpapan Center.. tepatnyya di KFC.. hehee.... Waww... seru banget ehh.. ndak nyesel masuk LAPAN LIMA dan SEMBILAN LIMA .. ankanknya gokil".. hhehee...
Senin, 09 Agustus 2010
Kamis, 05 Agustus 2010
Twitter adalah sebuah situs mikroblog dan situs web jejaring sosial yang memberikan fasilitas bagi pengguna untuk mengirimkan "pembaharuan" berupa tulisan teks dengan panjang maksimum 140 karakter melalui SMS, pengirim pesan instan, surat elektronik, atau aplikasi. Twitter didirikan pada Maret 2006 oleh perusahaan rintisan Obvious Corp. Kata twitter secara harfiah berarti 'berkicau'. Situs ini mempunyai konsep blog mikro dalam penggunaannya.
Kesuksesan Twitter membuat banyak situs lain meniru konsepnya, kadang menawarkan layanan spesifik lokal suatu negara atau menggabungkan dengan layanan lainnya. Suatu sumber bahkan menyebutkan bahwa paling tidak ada 111 situs web yang memiliki layanan mirip dengan Twitter [3].
Saat ini Twitter belum secara resmi mendukung bahasa Indonesia di layanan situsnya, walaupun jumlah pengguna Twitter berbahasa Indonesia cukup banyak.
Sabtu, 31 Juli 2010
Senang.. Senangg ... :)))
.jpg)
Hehhee.. hari inii senengg banget.. maklum... tumben jj nyata... hhahhaaiii... wehhehhee
Senin, 26 Juli 2010
New English Teacher
hhohhooohoow... Wktu sabtu lalu... karna aq ga smpet posting.. jd bru aq posting skrng.. hehee,,, skrng ada guru bing bru di sekolahku,,, hmm... sbnrnya ibunya itu,,, ga galakk,,, cuma tegas,,, hmm... mungkin.. klo dipikir" kta jg yg slh kalo kt kna hukuman kalo ga ngerjain tugas.. tpii klo sudahhh ngasih tugas ga tanggung" hehhe.... cma ibunya itu ngajarnya ga keluar dri materinya.. jd aq sih.. oke oke jj.. hehhee...
Sabtu, 24 Juli 2010
Internet Dan Intranet
Pengenalan Internet, Intranet dan Extranet |
Perbedaan Internet, Intranet dan Extranet Kita semua tahu apa itu Internet, mudah-mudahan saya tidak salah. Paling tidak bagi yang belum mengetahui-nya Internet secara sederhana Internet adalah jaringan dari jaringan (network of networks). Intranet adalah sebuah jaringan komputer berbasis protokol TCP/IP seperti internet hanya saja digunakan dalam internal perusahaan, kantor, bahkan warung internet (WARNET) pun dapat di kategorikan Intranet. Antar Intranet dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya melalui sambungan Internet yang memberikan tulang punggung komunikasi jarak jauh. Akan tetapi sebetulnya sebuah Intranet tidak perlu sambungan luar ke Internet untuk berfungsi secara benar. Intranet menggunakan semua protocol TCP/IP dan aplikasi-nya sehingga kita memiliki “private†Internet. Jika sebuah badan usaha / bisnis / institusi mengekspose sebagian dari internal jaringannya ke komunitas di luar, hal ini di sebut ekstranet. Memang biasanya tidak semua isi intranet di keluarkan ke publik untuk menjadikan intranet menjadi ekstranet. Misalnya kita sedang membeli software, buku dll dari sebuah e-toko, maka biasanya kita dapat mengakses sebagian dari Intranet toko tersebut. Badan usaha / perusahaan dapat memblokir akses ke intranet mereka melalui router dan meletakan firewall. Firewall adalah sebuah perangkat lunak / perangkat keras yang mengatur akses seseorang kedalam intranet. Proteksi dilakukan melalui berbagai parameter jaringan apakah itu IP address, nomor port dll. Jika firewall di aktifkan maka akses dapat dikontrol sehingga kita hanya dapat mengakses sebagian saja dari Intranet perusahaan tersebut yang kemudian dikenal sebagai extranet. Kegunaan dan Manfaat intranet Dasarnya perangkat lunak aplikasi yang digunakan di Intranet tidak berbeda jauh dengan yang digunakan di Internet. Di Intranet digunakan Web, e-mail dll. persis seperti yang digunakan di Intranet. WARNET sebetulnya intranet yang sangat sederhana sekali, kebetulan tidak ada content yang khusus / spesifik yang internal di warnet tsb. Yang seru adalah dari sisi materi / content yang dibawa oleh intranet tsb. Pada tingkat yang paling sederhana, mungkin Intranet akan sangat dirasakan manfaat jika e-mail internal perusahaan / institusi dapat diaktifkan. E-mail yang dilengkapi dengan kemampuan mailing list sangat membantu untuk melakukan koordinasi antar bagian secara fleksible dan mengurangi rapat-rapat yang sering kali melelahkan. Di samping itu yang cukup fatal sebetulnya e-mail mempunyai potensi untuk membuat semua proses dalam badan usaha anda menjadi sangat transparan & siap-siap saja sebagai manajer / direktur untuk di tegur oleh bawahan anda secara terbuka. Web dengan perangkat database di belakangnya, biasanya merupakan alat bantu paling potensial untuk melakukan 2 hal utama yaitu:
|
Selasa, 20 Juli 2010
HARI INI !!!
Prtma,kelass gw bru... Yah.. Mskipun ber ac ada tv... Tpi.. Sempit... Huuhh... Tetep jj.. seru... Apalagi kand.. Klsnya ga di rolink... Haha... 9-5...! Kdua.. wehehhew.... Gile tu guru... Bsa jj bikin muridnya ktawa... Apalagi wktu crita kuburan" ga jelass... Aaa.. Gokil... Yahh... Diliat" tu org aneh.. Tpi sumpe bsa bikin ktawa... Ktga... Biasalahh,,, 9-5... Apasi yg ga bsa sru"an,,. Apalagi.. Ngeliat tingkah... Ankanknya yg super gokil... Hoho.. hri ini ada jeleknya... Dy ga da sms aq... Aaa...
Sabtu, 17 Juli 2010
Facebook atau disingkat FB adalah sebuah situs web jejaring sosial populer yang diluncurkan pada 4 Februari 2004. Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa Harvard kelahiran 14 Mei 1984 dan mantan murid Ardsley High School.
Pada awal masa kuliahnya situs web jejaring sosial ini, keanggotaannya masih dibatasi untuk mahasiswa dari Harvard College. Dalam dua bulan selanjutnya, keanggotaannya diperluas ke sekolah lain di wilayah Boston (Boston College, Universitas Boston, MIT, Tufts), Rochester, Stanford, NYU, Northwestern, dan semua sekolah yang termasuk dalam Ivy League. Banyak perguruan tinggi lain yang selanjutnya ditambahkan berturut-turut dalam kurun waktu satu tahun setelah peluncurannya. Akhirnya, orang-orang yang memiliki alamat surat-e suatu universitas (seperti: .edu, .ac, .uk, dll) dari seluruh dunia dapat juga bergabung dengan situs jejaring sosial ini. mm, aq jg ada facebook... nanind_aprilia@yahoo.com
Pada awal masa kuliahnya situs web jejaring sosial ini, keanggotaannya masih dibatasi untuk mahasiswa dari Harvard College. Dalam dua bulan selanjutnya, keanggotaannya diperluas ke sekolah lain di wilayah Boston (Boston College, Universitas Boston, MIT, Tufts), Rochester, Stanford, NYU, Northwestern, dan semua sekolah yang termasuk dalam Ivy League. Banyak perguruan tinggi lain yang selanjutnya ditambahkan berturut-turut dalam kurun waktu satu tahun setelah peluncurannya. Akhirnya, orang-orang yang memiliki alamat surat-e suatu universitas (seperti: .edu, .ac, .uk, dll) dari seluruh dunia dapat juga bergabung dengan situs jejaring sosial ini. mm, aq jg ada facebook... nanind_aprilia@yahoo.com
Blog itu???
Blog merupakan singkatan dari "web log" adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web umum. Tulisan-tulisan ini seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih lama), meskipun tidak selamanya demikian. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh semua pengguna internet sesuai dengan topik dan tujuan dari si pengguna blog tersebut.
Weekend
mm, hari mnggu ini.. ga da jaln keanya.. cpe... kmaren sring jalan... mnggu tinggal online spuasnya.. aq online lbh sering ngeposting ato maen aplikasi facebook daripda nge tweet plurk dll... pengen jlan tpi hujan... td pgi jj.. jogging.. trus.. sore maen bsket.. hhuuhh... ngpain lg yah... smsan sma shbt?? kyaknya oke.. smsan sma pcr?? kyaknya dy lgi sibuk.. haha...
Sahabat Baru
Sekarang aq punya shbt (ria,rika,opi,ratna,imah,beben) bru.. haha. semoga tak kand terppisahkan...amin.. meskipun slh su ada yg psh.. tpi kan ttp berstu.. haha.. mskipun smua punya pcr masing" ga akn ada yg nmanya perpisahan... GA AKAN... i love my best friend.. emng sii.. di dalm prshaat psti ada perselisihan tpi kan smua itu akan berakhir tnpa ada keegoisan... huhhhoo..
Awal buat Blog Baru
tdnya iseng" jj sii.. tpi krn ga da kerjaan yah aq buat blog..haha... blog ku ada 2 sbnrnya... tpi yg stunya tu.. ga bsa di buka. mngkya aq but lgi.. yahh... dengan terpaksa.. hheehhe....
Langganan:
Postingan (Atom)
About Adiwiyata
ADIWIYATA adalah program terhadap sekolah yang mewujudkan sekolah berwawasan dan peduli lingkungan
Apa Itu ADIWIYATA ?
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.
TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA
Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.
Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Disamping pengembangan norma-norma dasar yang antara lain: kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperensif.
INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan maka diperlukan beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakannya kegiatan-kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu partisipatif dan b e r k e l a n j u t a n .
Pengembangan kebijakan sekolah tersebut antara lain:
1. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.
2. Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup.
3. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan
non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup.
4. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam.
5. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat.
6. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan
masalah lingkungan hidup.
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan
Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi atau monolitik. Pengembangan materi, model pembelajaran dan metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari (isu local).
Pengembangan kurikulum tersebut dapat dilakukan antara lain:
1. Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran.
2. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar.
3. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.
4. Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.
C. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan, warga sekolah perlu dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup. Selain itu sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat disekitarnya dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan manfaat baik bagi warga sekolah, masyarakat maupun lingkungannya.
Kegiatan-kegiatan tersebutantara lain:
1. Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah.
2. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar.
3. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.
D. Pengelolaan dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah
Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi:
1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup.
2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah.
3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).
4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.
5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.
PENGHARGAAN ADIWIYATA
Pada dasarnya program Adiwiyata tidak ditujukan sebagai suatu kompetisi atau lomba. Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun).
Pada tahap awal, penghargaan Adiwiyata dibedakan atas 2 (dua) kategori, yaitu:
1. Sekolah Adiwiyata adalah, sekolah yang dinilai telah berhasil dalam melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup.
2. Calon Sekolah Adiwiyata adalah. Sekolah yang dinilai telah berhasil dalam Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup.
Pada tahun 2007 kuesioner yang diterima oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup dari seluruh Indonesia sebanyak 146 sekolah yang berasal dari 17 propinsi. Setelah melalui tahaptahap seleksi penilaian, maka ditetapkanlah 30 sekolah sebagai calon model sekolah Adiwiyata tahun 2007. Sedangkan 10 sekolah yang telah terseleksi sebelumnya di tahun 2006 (meliputi ruang lingkup Pulau Jawa) ditetapkan sebagai sekolah penerima penghargaan Adiwiyata sesuai dengan kategori pencapaiannya.
TATA CARA PENGUSULAN CALON PENERIMA PENGHARGAAN ADIWIYATA
Setiap Sekolah dapat diajukan oleh Pemerintah Daerah sebagai calon Sekolah Adiwiyata sesuai dengan kuota yang ditetapkan oleh Kantor Kementerian Negara Lingkungan Hidup.
Pengajuan calon sebagaimana dimaksud diatas dilakukan dengan mengisi kuesioner dan menyertai lampiran yang diperlukan sesuai dengan formulir yang telah disediakan oleh Kantor Negara Lingkungan Hidup.
Calon sekolah Adiwiyata dan sekolah Adiwiyata akan diteliti lebih lanjut oleh Dewan Pertimbangan Adiwiyata.
Penerima penghargaan calon dan sekolah Adiwiyata ditetapkan dengan Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup.
MEKANISME PENILAIAN PROGRAM ADIWIYATA
Pada dasarnya peluang mengikuti program Adiwiyata terbuka bagi seluruh sekolah di tanah air Indonesia. Mengingat keterbatasan yang ada dan kepentingan dari semua pihak terkait, maka dalam proses seleksi dan peni laian, Kementerian Negara Lingkungan Hidup dibantu oleh berbagai pihak, antara lain: Pemerintah Daerah setempat (dalam hal ini dikoordinir oleh BPLHD/Bapedalda Propinsi), bekerja sama dengan Dinas Pendidikan setempat, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), Akademisi dan pihak swasta lainnya.
Tim Penilai Adiwiyata pun terdiri dari berbagai pemangku kepentingan yaitu: Kementerian Negara Lingkungan Hidup, Departemen Pendidikan Nasional, LSM yang bergerak di bidang lingkungan, Jaringan Pendidikan Lingkungan, Perguruan Tinggi, Swasta dll. Sedangkan Dewan Pengesahan Adiwiyata terdiri dari Pakar Lingkungan, Pakar Pendidikan Lingkungan, wakil dari Perguruan Tinggi dlsbnya.
Apa Itu ADIWIYATA ?
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.
TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA
Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.
Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Disamping pengembangan norma-norma dasar yang antara lain: kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperensif.
INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan maka diperlukan beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakannya kegiatan-kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu partisipatif dan b e r k e l a n j u t a n .
Pengembangan kebijakan sekolah tersebut antara lain:
1. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.
2. Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup.
3. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan
non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup.
4. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam.
5. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat.
6. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan
masalah lingkungan hidup.
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan
Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi atau monolitik. Pengembangan materi, model pembelajaran dan metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari (isu local).
Pengembangan kurikulum tersebut dapat dilakukan antara lain:
1. Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran.
2. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar.
3. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.
4. Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.
C. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan, warga sekolah perlu dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup. Selain itu sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat disekitarnya dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan manfaat baik bagi warga sekolah, masyarakat maupun lingkungannya.
Kegiatan-kegiatan tersebutantara lain:
1. Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah.
2. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar.
3. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.
D. Pengelolaan dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah
Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi:
1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup.
2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah.
3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).
4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.
5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.
PENGHARGAAN ADIWIYATA
Pada dasarnya program Adiwiyata tidak ditujukan sebagai suatu kompetisi atau lomba. Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun).
Pada tahap awal, penghargaan Adiwiyata dibedakan atas 2 (dua) kategori, yaitu:
1. Sekolah Adiwiyata adalah, sekolah yang dinilai telah berhasil dalam melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup.
2. Calon Sekolah Adiwiyata adalah. Sekolah yang dinilai telah berhasil dalam Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup.
Pada tahun 2007 kuesioner yang diterima oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup dari seluruh Indonesia sebanyak 146 sekolah yang berasal dari 17 propinsi. Setelah melalui tahaptahap seleksi penilaian, maka ditetapkanlah 30 sekolah sebagai calon model sekolah Adiwiyata tahun 2007. Sedangkan 10 sekolah yang telah terseleksi sebelumnya di tahun 2006 (meliputi ruang lingkup Pulau Jawa) ditetapkan sebagai sekolah penerima penghargaan Adiwiyata sesuai dengan kategori pencapaiannya.
TATA CARA PENGUSULAN CALON PENERIMA PENGHARGAAN ADIWIYATA
Setiap Sekolah dapat diajukan oleh Pemerintah Daerah sebagai calon Sekolah Adiwiyata sesuai dengan kuota yang ditetapkan oleh Kantor Kementerian Negara Lingkungan Hidup.
Pengajuan calon sebagaimana dimaksud diatas dilakukan dengan mengisi kuesioner dan menyertai lampiran yang diperlukan sesuai dengan formulir yang telah disediakan oleh Kantor Negara Lingkungan Hidup.
Calon sekolah Adiwiyata dan sekolah Adiwiyata akan diteliti lebih lanjut oleh Dewan Pertimbangan Adiwiyata.
Penerima penghargaan calon dan sekolah Adiwiyata ditetapkan dengan Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup.
MEKANISME PENILAIAN PROGRAM ADIWIYATA
Pada dasarnya peluang mengikuti program Adiwiyata terbuka bagi seluruh sekolah di tanah air Indonesia. Mengingat keterbatasan yang ada dan kepentingan dari semua pihak terkait, maka dalam proses seleksi dan peni laian, Kementerian Negara Lingkungan Hidup dibantu oleh berbagai pihak, antara lain: Pemerintah Daerah setempat (dalam hal ini dikoordinir oleh BPLHD/Bapedalda Propinsi), bekerja sama dengan Dinas Pendidikan setempat, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), Akademisi dan pihak swasta lainnya.
Tim Penilai Adiwiyata pun terdiri dari berbagai pemangku kepentingan yaitu: Kementerian Negara Lingkungan Hidup, Departemen Pendidikan Nasional, LSM yang bergerak di bidang lingkungan, Jaringan Pendidikan Lingkungan, Perguruan Tinggi, Swasta dll. Sedangkan Dewan Pengesahan Adiwiyata terdiri dari Pakar Lingkungan, Pakar Pendidikan Lingkungan, wakil dari Perguruan Tinggi dlsbnya.
Get Married The Series
Menceritakan tentang 4 orang anak yang dikaitkan dengan berbagai hal. Kelahiran pada hari yang sama,rumah,yang berdekatan,sekolah yang sama. dan yang paling keren, sama-sama “dibesarkan” dengan musik SLANK.
Dengan harapan mempunyai impian yang sama untuk lebih maju. Mereka berempat Adalah anak-anak yang berusia sekolah dasar. Mereka adalah MAE,GUNTORO,BENI dan EMAN. Cerita yang di angkat berdasarkan permasalahan sehari-hari, baik permasalahan di keluarga,di sekolah & di kampung mereka.Tokoh di sekolah dan Kampung “CAIR” dalam artian tokoh-tokoh seperti Guru & Teman sekolah bisa masuk Ke konflik atau permasalahan dikampung/dirumah. Hal ini memungkinkan cerita semakin Luas, tetapi tetap “Terhubung & Tidak Monoton”.
GET MARRIED THE SERIES mengetengahkan anak-anak bersekolah dasar, serial ini dibuat “EPISODIK” dimana ada permasalahan yang berbeda di tiap episodenya.Tapi tetap saja untuk mengikat para penonton tetap ada benang merahnya.Hal itu untuk membuat para penonton
terikat secara emosional.
Kelas IX SMP/MTsn
Download yah!!
Buka aja link"nya!! nanti ada sebagian yang pakai link, ada yang langsung materi atau soal"nya!! :)Kelas IX SMP/MTs
1. Rangkuman pelajaran Bahasa Indonesia
2. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (FISIKA)
3. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (BIOLOGI)
4. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Sejarah)
a. Negara Berkembang
b. Negara Maju
c. Perang Dunia II
d. Perubahan Sosial budaya
5. Rangkuman pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ekonomi)
a. Uang
b. Perdagangan Internasional
6. Rangkuman pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
7. Rangkuman pelajaran Matematika
8. Rangkuman TIK
a. Internet
Sabtu Minggu With B-GO
Hmm, yahh.. B-GO adalah nama yang cocok buat aku and ank" GO yang lainn... namanya juga B-GO kan pasti... "Bubuhan GO" hahaa.... hmm, sekarang setiap sabtu n Minggu aku n anak" GO pada ada acara sendiri... ya Kepasir putih lah,, apalah,, dll... hmm... mungkin yg masih ikut B-GO bru sedikit yaitu DHEA, ARIEL, NMR, RIDONI, CINDY, VIRGA, FELISITAS. hmmm, seru" n gokil-gokil anaknyaa.... Waktu di Pasir Putih yeee... kebiasaannya ARIEL sama DHEA..... "PACARAN" sampe ketangkap kamera... trus NMR sama EVA, ada juga yang pas kita makan bakso.. uuu.... DHEA sama ARIEL bikin aku iri "makan semangkuk berdua" hmmm, pengen bisa kea mereka... tp ada saat lucu juga wkt NMR mkn bakso... :DD
"Youth Pledge Day"
Assallamu alikum Wr. wb. first of all I thank God Almighty and thank the audience who came to the event this time, Eighty-two years is a time and a long journey for a generation when it is, October 28th, 1928 ago, Indonesian youth and all walks of life gathered at Jakarta, said a commitment and pledge, known as "Youth Pledge".
Today, we all go back to commemorate a historic day which is "Youth Pledge Day." This shows that as a great nation always appreciates and upholds the service and sacrifice of the fighters in achieving and upholding the independence of the Republic of Indonesia.
I as a citizen of Indonesia has set the theme of the anniversary of "Oath youth" to-82 this year is "Enhancing solidarity, integrity, and professionalism of youth towards a prosperous and dignified nation.
The theme thus implies that we as the younger generation of Indonesia which has the spirit of solidarity is a young man and grow a social empathy to feel the suffering of others and have the ability to share.
For that I am thankful, let us say a prayer of the presence of God, the Almighty God, for us all, especially the younger generation were born and inner strength in the continuing struggle to build the nation to realize the life of a better future.
Ladies and Gentlemen, Every-day we commemorate that historic day, we need to remember a moment, how great the struggle of its predecessor, the combatant nations in upholding the independence that has been achieved during that struggle, conducted in an integrated compact between the people with all the forces that there. Their struggle is not about time, their struggle can not be assessed, because regardless of wealth or family. They just want to reach a goal of independence.
Youth Pledge Year 1928 is a decision born of many discussions and long talks of Indonesian youth at the time, which is the forerunner of the Republic of Indonesia. Therefore, we as future leaders and perpetrators of the future must be able to understand and appreciate the depth of the meaning of the oath youth.
Youth must be the spearhead and pioneer journey of this nation, and must be capable of also undertaking reforms. We do not get stuck in phase opposition and the discussion that actually do not need that just a waste of energy and power alone.
Therefore, in this commemorates Youth Pledge day let us increase the spirit of national unity, moral people, are also required to improve discipline, independent and professional with a mastery of science and technology and skills.
Commemoration day of oath-82 youth to this, also implies a very deep and strategic in our nation and state efforts to improve the quality and identifies itself as a great nation, quality, authoritative, and dignity.
Participants of the ceremony and Gentlemen, Youth Indonesian nation as heir to the noble culture of the nation, the successor to the noble ideals of the struggle of the nation's cultural and human resources to national development, it should improve itself and set a determination, and to optimize its role in eliciting the unity and integrity, improve the quality of resources human / Youth of Indonesia as a real effort to achieve sustainable national development.
When we turn round one of the major joints of our nasioanal development is national unity. In the unity and integrity of the nation with all the implied Bhinneka his strength to face the challenges that spur our nation to side by side with other nations. With a spirit of unity and this unity is also developing integrity and unity of the Indonesian Nation.
In line with this, I was invited by the momentum of this young man oath warning we make as a driver of our spirit together to continuously improve the unity and integrity of the nation to increase the participation and support for pro-development interests of youth as the future generation.
Attention and care attitude towards the growth of youth should be increased for generations of our nation stronger, not a generation that is weak, both physically and mentally.
With the participation of all parties and supported by the view - a visionary outlook on youth and kedewesaannya in thinking that more priority to the interests of society, nation and state. The successor to the nation and Ladies and Gentlemen, welcome to So I say, may Allah, the Almighty God always gives His guidance and petujuk to All of us.
Thank you for your attention
Wassallamu'alaikum wr. wb.
Nanin Aprilia Putri
Today, we all go back to commemorate a historic day which is "Youth Pledge Day." This shows that as a great nation always appreciates and upholds the service and sacrifice of the fighters in achieving and upholding the independence of the Republic of Indonesia.
I as a citizen of Indonesia has set the theme of the anniversary of "Oath youth" to-82 this year is "Enhancing solidarity, integrity, and professionalism of youth towards a prosperous and dignified nation.
The theme thus implies that we as the younger generation of Indonesia which has the spirit of solidarity is a young man and grow a social empathy to feel the suffering of others and have the ability to share.
For that I am thankful, let us say a prayer of the presence of God, the Almighty God, for us all, especially the younger generation were born and inner strength in the continuing struggle to build the nation to realize the life of a better future.
Ladies and Gentlemen, Every-day we commemorate that historic day, we need to remember a moment, how great the struggle of its predecessor, the combatant nations in upholding the independence that has been achieved during that struggle, conducted in an integrated compact between the people with all the forces that there. Their struggle is not about time, their struggle can not be assessed, because regardless of wealth or family. They just want to reach a goal of independence.
Youth Pledge Year 1928 is a decision born of many discussions and long talks of Indonesian youth at the time, which is the forerunner of the Republic of Indonesia. Therefore, we as future leaders and perpetrators of the future must be able to understand and appreciate the depth of the meaning of the oath youth.
Youth must be the spearhead and pioneer journey of this nation, and must be capable of also undertaking reforms. We do not get stuck in phase opposition and the discussion that actually do not need that just a waste of energy and power alone.
Therefore, in this commemorates Youth Pledge day let us increase the spirit of national unity, moral people, are also required to improve discipline, independent and professional with a mastery of science and technology and skills.
Commemoration day of oath-82 youth to this, also implies a very deep and strategic in our nation and state efforts to improve the quality and identifies itself as a great nation, quality, authoritative, and dignity.
Participants of the ceremony and Gentlemen, Youth Indonesian nation as heir to the noble culture of the nation, the successor to the noble ideals of the struggle of the nation's cultural and human resources to national development, it should improve itself and set a determination, and to optimize its role in eliciting the unity and integrity, improve the quality of resources human / Youth of Indonesia as a real effort to achieve sustainable national development.
When we turn round one of the major joints of our nasioanal development is national unity. In the unity and integrity of the nation with all the implied Bhinneka his strength to face the challenges that spur our nation to side by side with other nations. With a spirit of unity and this unity is also developing integrity and unity of the Indonesian Nation.
In line with this, I was invited by the momentum of this young man oath warning we make as a driver of our spirit together to continuously improve the unity and integrity of the nation to increase the participation and support for pro-development interests of youth as the future generation.
Attention and care attitude towards the growth of youth should be increased for generations of our nation stronger, not a generation that is weak, both physically and mentally.
With the participation of all parties and supported by the view - a visionary outlook on youth and kedewesaannya in thinking that more priority to the interests of society, nation and state. The successor to the nation and Ladies and Gentlemen, welcome to So I say, may Allah, the Almighty God always gives His guidance and petujuk to All of us.
Thank you for your attention
Wassallamu'alaikum wr. wb.
Nanin Aprilia Putri
SIBUK
Behhh... kayaknya minggu ini dan seterusnya gw bakal jarang posting dehhh.... soalnyaa.... Setiap hari senin-kamis.... gw ada private les diluar..... Hari Senin & Rabu les di GO terus hari Selasa & Rabu les di Gunsar!!! SUMPAH!! GILA!! CAPEK BANGET!!!!
Sabtu Pagi Ceria :DD
Haaahhaa... tadi pulang skolah... aku, adlin, jihan, ratna, mayang
pada kerumahku.. terus... kita jalan jalan kepasir putih... gile... seru abis.. Meski dikejar" ANJING tpi masii bisa sempet dong ngerjain mayang.. :DDD
Makasih Buat Semuanya....
Arti Sahabat
Mmm, Sekarang lagi jamannyya Film Arti Sahabat.. Setiap msk sklh... psti Nana, Khusnul, Karina, Septi... huhh,,, pada cerita tuhh.. sekarng.. sedikitlah aku kasihtau Arti Sahabat sesngguhnya.. :DD Lebay.... Heehee.. Sebenarnya tuh Film banyak ga nyambungnya sma tuh judul.. Judulnya aja Arti Sahabat.. Kenapa setelah di Filmnya kebanyakan Cinta.Cinta.dan Cinta.. Haduh (semua org pasti bingung tntang cinta) belum tentu mrk tau artinya cinta.... hedehh... Yadehhh,,, kembali soal Arti Sahabat lagiii... heheee... ini juga ada beberapa poto-poto Bintang Film yang membintangi Film Arti Sahabat itu sndiri.. :DD
Menurut aku sihh.. Arti Sahabat tuhh -Sahabat is a friend, teman baik is a good friend, and teman dekat is a close friend- hahaa... agak Ribet,,, heheheNi Poto-potonya... (maaf kurang lengkap)
Wow!!
Lama, sudah.. aq ga posting blog ku... hehhee.. oke deh... sekarang gw mau posting.. kemaren tepatnya tgl 21 Agustus 2010... aq sama ank" kelasku.. buka bareng... di Balikpapan Center.. tepatnyya di KFC.. hehee.... Waww... seru banget ehh.. ndak nyesel masuk LAPAN LIMA dan SEMBILAN LIMA .. ankanknya gokil".. hhehee...
Twitter adalah sebuah situs mikroblog dan situs web jejaring sosial yang memberikan fasilitas bagi pengguna untuk mengirimkan "pembaharuan" berupa tulisan teks dengan panjang maksimum 140 karakter melalui SMS, pengirim pesan instan, surat elektronik, atau aplikasi. Twitter didirikan pada Maret 2006 oleh perusahaan rintisan Obvious Corp. Kata twitter secara harfiah berarti 'berkicau'. Situs ini mempunyai konsep blog mikro dalam penggunaannya.
Kesuksesan Twitter membuat banyak situs lain meniru konsepnya, kadang menawarkan layanan spesifik lokal suatu negara atau menggabungkan dengan layanan lainnya. Suatu sumber bahkan menyebutkan bahwa paling tidak ada 111 situs web yang memiliki layanan mirip dengan Twitter [3].
Saat ini Twitter belum secara resmi mendukung bahasa Indonesia di layanan situsnya, walaupun jumlah pengguna Twitter berbahasa Indonesia cukup banyak.
Senang.. Senangg ... :)))
Hehhee.. hari inii senengg banget.. maklum... tumben jj nyata... hhahhaaiii... wehhehhee
New English Teacher
hhohhooohoow... Wktu sabtu lalu... karna aq ga smpet posting.. jd bru aq posting skrng.. hehee,,, skrng ada guru bing bru di sekolahku,,, hmm... sbnrnya ibunya itu,,, ga galakk,,, cuma tegas,,, hmm... mungkin.. klo dipikir" kta jg yg slh kalo kt kna hukuman kalo ga ngerjain tugas.. tpii klo sudahhh ngasih tugas ga tanggung" hehhe.... cma ibunya itu ngajarnya ga keluar dri materinya.. jd aq sih.. oke oke jj.. hehhee...
Internet Dan Intranet
Pengenalan Internet, Intranet dan Extranet |
Perbedaan Internet, Intranet dan Extranet Kita semua tahu apa itu Internet, mudah-mudahan saya tidak salah. Paling tidak bagi yang belum mengetahui-nya Internet secara sederhana Internet adalah jaringan dari jaringan (network of networks). Intranet adalah sebuah jaringan komputer berbasis protokol TCP/IP seperti internet hanya saja digunakan dalam internal perusahaan, kantor, bahkan warung internet (WARNET) pun dapat di kategorikan Intranet. Antar Intranet dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya melalui sambungan Internet yang memberikan tulang punggung komunikasi jarak jauh. Akan tetapi sebetulnya sebuah Intranet tidak perlu sambungan luar ke Internet untuk berfungsi secara benar. Intranet menggunakan semua protocol TCP/IP dan aplikasi-nya sehingga kita memiliki “private†Internet. Jika sebuah badan usaha / bisnis / institusi mengekspose sebagian dari internal jaringannya ke komunitas di luar, hal ini di sebut ekstranet. Memang biasanya tidak semua isi intranet di keluarkan ke publik untuk menjadikan intranet menjadi ekstranet. Misalnya kita sedang membeli software, buku dll dari sebuah e-toko, maka biasanya kita dapat mengakses sebagian dari Intranet toko tersebut. Badan usaha / perusahaan dapat memblokir akses ke intranet mereka melalui router dan meletakan firewall. Firewall adalah sebuah perangkat lunak / perangkat keras yang mengatur akses seseorang kedalam intranet. Proteksi dilakukan melalui berbagai parameter jaringan apakah itu IP address, nomor port dll. Jika firewall di aktifkan maka akses dapat dikontrol sehingga kita hanya dapat mengakses sebagian saja dari Intranet perusahaan tersebut yang kemudian dikenal sebagai extranet. Kegunaan dan Manfaat intranet Dasarnya perangkat lunak aplikasi yang digunakan di Intranet tidak berbeda jauh dengan yang digunakan di Internet. Di Intranet digunakan Web, e-mail dll. persis seperti yang digunakan di Intranet. WARNET sebetulnya intranet yang sangat sederhana sekali, kebetulan tidak ada content yang khusus / spesifik yang internal di warnet tsb. Yang seru adalah dari sisi materi / content yang dibawa oleh intranet tsb. Pada tingkat yang paling sederhana, mungkin Intranet akan sangat dirasakan manfaat jika e-mail internal perusahaan / institusi dapat diaktifkan. E-mail yang dilengkapi dengan kemampuan mailing list sangat membantu untuk melakukan koordinasi antar bagian secara fleksible dan mengurangi rapat-rapat yang sering kali melelahkan. Di samping itu yang cukup fatal sebetulnya e-mail mempunyai potensi untuk membuat semua proses dalam badan usaha anda menjadi sangat transparan & siap-siap saja sebagai manajer / direktur untuk di tegur oleh bawahan anda secara terbuka. Web dengan perangkat database di belakangnya, biasanya merupakan alat bantu paling potensial untuk melakukan 2 hal utama yaitu:
|
HARI INI !!!
Prtma,kelass gw bru... Yah.. Mskipun ber ac ada tv... Tpi.. Sempit... Huuhh... Tetep jj.. seru... Apalagi kand.. Klsnya ga di rolink... Haha... 9-5...! Kdua.. wehehhew.... Gile tu guru... Bsa jj bikin muridnya ktawa... Apalagi wktu crita kuburan" ga jelass... Aaa.. Gokil... Yahh... Diliat" tu org aneh.. Tpi sumpe bsa bikin ktawa... Ktga... Biasalahh,,, 9-5... Apasi yg ga bsa sru"an,,. Apalagi.. Ngeliat tingkah... Ankanknya yg super gokil... Hoho.. hri ini ada jeleknya... Dy ga da sms aq... Aaa...
Facebook atau disingkat FB adalah sebuah situs web jejaring sosial populer yang diluncurkan pada 4 Februari 2004. Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa Harvard kelahiran 14 Mei 1984 dan mantan murid Ardsley High School.
Pada awal masa kuliahnya situs web jejaring sosial ini, keanggotaannya masih dibatasi untuk mahasiswa dari Harvard College. Dalam dua bulan selanjutnya, keanggotaannya diperluas ke sekolah lain di wilayah Boston (Boston College, Universitas Boston, MIT, Tufts), Rochester, Stanford, NYU, Northwestern, dan semua sekolah yang termasuk dalam Ivy League. Banyak perguruan tinggi lain yang selanjutnya ditambahkan berturut-turut dalam kurun waktu satu tahun setelah peluncurannya. Akhirnya, orang-orang yang memiliki alamat surat-e suatu universitas (seperti: .edu, .ac, .uk, dll) dari seluruh dunia dapat juga bergabung dengan situs jejaring sosial ini. mm, aq jg ada facebook... nanind_aprilia@yahoo.com
Pada awal masa kuliahnya situs web jejaring sosial ini, keanggotaannya masih dibatasi untuk mahasiswa dari Harvard College. Dalam dua bulan selanjutnya, keanggotaannya diperluas ke sekolah lain di wilayah Boston (Boston College, Universitas Boston, MIT, Tufts), Rochester, Stanford, NYU, Northwestern, dan semua sekolah yang termasuk dalam Ivy League. Banyak perguruan tinggi lain yang selanjutnya ditambahkan berturut-turut dalam kurun waktu satu tahun setelah peluncurannya. Akhirnya, orang-orang yang memiliki alamat surat-e suatu universitas (seperti: .edu, .ac, .uk, dll) dari seluruh dunia dapat juga bergabung dengan situs jejaring sosial ini. mm, aq jg ada facebook... nanind_aprilia@yahoo.com
Blog itu???
Blog merupakan singkatan dari "web log" adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web umum. Tulisan-tulisan ini seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih lama), meskipun tidak selamanya demikian. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh semua pengguna internet sesuai dengan topik dan tujuan dari si pengguna blog tersebut.
Weekend
mm, hari mnggu ini.. ga da jaln keanya.. cpe... kmaren sring jalan... mnggu tinggal online spuasnya.. aq online lbh sering ngeposting ato maen aplikasi facebook daripda nge tweet plurk dll... pengen jlan tpi hujan... td pgi jj.. jogging.. trus.. sore maen bsket.. hhuuhh... ngpain lg yah... smsan sma shbt?? kyaknya oke.. smsan sma pcr?? kyaknya dy lgi sibuk.. haha...
Sahabat Baru
Sekarang aq punya shbt (ria,rika,opi,ratna,imah,beben) bru.. haha. semoga tak kand terppisahkan...amin.. meskipun slh su ada yg psh.. tpi kan ttp berstu.. haha.. mskipun smua punya pcr masing" ga akn ada yg nmanya perpisahan... GA AKAN... i love my best friend.. emng sii.. di dalm prshaat psti ada perselisihan tpi kan smua itu akan berakhir tnpa ada keegoisan... huhhhoo..
Awal buat Blog Baru
tdnya iseng" jj sii.. tpi krn ga da kerjaan yah aq buat blog..haha... blog ku ada 2 sbnrnya... tpi yg stunya tu.. ga bsa di buka. mngkya aq but lgi.. yahh... dengan terpaksa.. hheehhe....
Langganan:
Postingan (Atom)